Bu durumda titiz tutulmak, ö?rencinin beceri ilerleyi?ini h?zland?rmamak gerekir. Ö?rencinin kapasitesini a?an mü?kül çdüzen??malar verilmemelidir. Bu, oylumlu ölçübile sakatl?klara ne mümkün, yanl?? piyano çderç örnekleri olu?turabilir ve daha da önemlisi ö?renciler çaldatma??mak istemeyebilir. Bu türden firmalar MEB standartlar